令和６年８月２８日（水）、２年生は算数の授業。たし算では、たす順序を変えても答えは同じになることを勉強しました。７＋１２＋８は、１２＋８を先にたした方が簡単！７＋（１２＋８）＝２７と、計算していました。
　４年生は道徳の授業「わたしが見つけた小さな幸せ」です。病気になった主人公が、学校に行ける幸せに気付くお話です。幸せは、与えられるものではなく、自分で気付くもの。…
　５年生は算数の授業。三角形の３つの角の大きさの和は？色々な三角形を書いて、実際に角の大きさを分度器で測ってたし算したり、紙に書いた三角形の３つの角を切り取って、貼り合わせたりして調べていました。どんな三角形でも１８０度になりました。これは、中学２年生の数学で、「三角形の内角の和は１８０度である。」と、もう一度勉強します。
　図書館をのぞいてみると、３年生が夏休みに借りた図書を返却していました。たくさん読書したようです。

　令和６年８月２８日（水）、発育測定を実施しました。本日は３・４年生、昨日に５・６年生を行い、明日は１・２年生とあすかい学級です。子どもたちは、自分の成長を感じ、うれしそうでした。なお、測定した身長と体重の結果は、後日、保護者の方にお知らせいたします。学校でも、児童の成長のバランスを確認し、健康の保持増進の指導につなげたいと思います。

　令和６年８月２７日（火）、１年生は算数の授業、たし算やひき算を使う文章題に挑戦していました。先生が丁寧に問題文を読み上げてくれます。「さんまを７匹買いました。４匹焼いて食べました。さんまは何匹残っていますか。…」
　３年生は算数の授業。割り切れるわり算、１５÷３＝５から始まって、割り切れないわり算１４÷３＝４あまり２を勉強しました。どちらも、かけ算九九を利用するのがポイントです。
　６年１組は、社会「貴族のくらし」の授業。教科書のイラスト図から、分かること、気付いたことを発表していました。建物（寝殿造り）やけまり、船首が龍の形をした船が話題になっていました。
　６年２組は、２学期の目標を学習、運動、生活の３つの面から、立てていました。話をよく聞く、朝マラソン、自分から全員に元気にあいさつする、…など。先生に見てもらい、掲示していました。実行してください。

　令和６年８月２６日（月）、学級活動では、担任の先生が子どもたちへ、「みんなの力で、みんなが楽しめる毎日を過ごそう。」「一日一日を充実したものにしよう。友達との思い出をたくさんつくろう。」…などと、呼びかけていました。また、宿題を提出したり、夏休み中の観察記録や楽しかった体験を発表したりしていました。さらには、２学期にあるたくさんの行事の説明を受け、うれしそうにしている姿も見られました。

　令和６年８月２６日（月）、愛校活動として、いつもより時間を長くとり、各学級や校舎内を清掃しました。一生懸命取り組んだので、きれいになりました。気持ちよく学校生活が送れます。

　令和６年８月２６日（月）、事故やけが無く、第２学期の始業式を迎えることができました。これも保護者の皆様のご協力があってのことと感謝いたします。
　始業式では、校長より、立体の名前の質問から始まり、「人間は多面体、色々な面を持っている。どんな人でも、良い面も悪い面も持っている。悪い面だけの人はいない。ぜひ、２学期は、自分の良い面を出そうと決意してほしい。自分の良さを認め、伸ばしていこう。これを向上心という。」と話をしました。また、昨日、保護者の皆様と職員で、奉仕作業をし、子どもたちが気持ちよく生活できるようにしたことを伝えました。続いて、全校児童で校歌を斉唱しました。

　明日、８月２６日（月）は、２学期の始業式です。児童の皆さんにとって、２学期は、修学旅行（６年）や見学学習（１～５年）、宿泊活動（５年）、そして、遠野伝統工芸の和紙すきや全校児童による学習発表会など、様々な体験のできる行事、自分を成長させる行事がたくさんあります。また、学習を充実させる学期でもあります。皆さんが、目標を持って、２学期がスタートできることを期待しています。

第２学期始業式の日程
令和６年８月２６日（月）
○          ～  8:00　普通登校
○   8:20～  8:55　始業式
○   9:05～  9:50　愛校作業
○ 10:05～10:50　学級活動
○ 11:00～ 下校（スクールバス11:15）
※　私服で始業式、運動着で愛校作業を行います。

　令和６年８月２５日（日）に、第２回のPTA奉仕作業を実施しました。本日をもって、夏休みが終了となります。朝６時３０分より、多くの保護者の皆様にご参加いただき、除草を行うことができました。子どもたちも協力してくれました。普段できない、校地周辺や遊具周りの草刈りを刈り払い機を使って行ったり、ロータリー周りを手で除草しました。校舎の窓拭きも、丁寧に行っていただきました。連日、暑い日が続いている中ではありますが、早朝より参加いただきました保護者の皆様、児童の皆さん、ありがとうございました。気持ちの良い環境の中で、学習、運動ができますことに感謝いたします。

　令和６年８月２０日（火）、夏休み３２日目、児童の皆さんはどのように過ごしていますか。まだ、夏休みは、今日を含めて６日間あります。体調を整え、２学期の始業式には、元気に登校してください。
　さて、先日、台風が接近し、いわき市でも警報が出されましたが、校舎に被害はありませんでした。校庭は、夏休み中も定期的に整備をしていましたので、思ったより雑草は生えていません。ただ、花壇の中や校庭周辺、遊具周りは、草が生えています。保護者の皆様、２５日（日）の奉仕作業では、大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

　令和６年８月２日（金）、夏休み１４日目、児童の皆さんはどのように過ごしていますか。学校では、百日草とペチュニアが満開、ヒマワリも咲いています。ミニトマトは鈴なりに実を付け、ヘチマもつるをぐんぐんと伸ばしています。ところで、児童の皆さん、改めて、規則正しい生活、健康を心がけ、計画的な学習や夏休みにしかできない体験をしてください。保護者の皆様、暑い日が続いていますので、熱中症には十分ご注意ください。
　なお、８月９日（金）から１８日（日）までは、学校閉庁日の期間と土日が続きますので、学校職員による執務は行いません。電話は通じませんので、学校へ緊急の連絡をする場合は、保護者向け文書「夏休みの過ごし方について」に記載してあるメールアドレスをご利用ください。

　令和６年７月３１日（水）、「遠野わくわくキッズ」が入遠野公民館で開催され、遠野小の子どもたちが多数参加しました。昼食後は、なかなか体験できないスイカ割りを全員が挑戦し、みんなで食べました。そして、午後は宿題の続きや水遊びを楽しみました。地元の皆様の協力のもと、本当に有意義で思い出に残る楽しい一日を過ごすことができました。ありがとうございました。
　ずっと先ですが、次回、１２月には、クリスマス会を上遠野公民館で予定していますので、ぜひたくさんの子どもたちが参加することを希望します。

　令和６年７月３１日（水）、青少年育成市民会議の遠野地区推進協議会が企画した「遠野わくわくキッズ」が入遠野公民館で開催され、遠野小の子どもたちが多数参加しました。本校の子どもたちのために、事務局の上遠野・入遠野公民館の職員、協議会の会員や婦人会、ＰＴＡ役員、ボランティアの方々、市教委生涯学習課の職員の方まで、活動していただきました。午前中は、「夏休みの宿題をやっつけよう！」のテーマのもと、宿題のドリルやポスターに真剣に取り組みました。お昼は、婦人会のおいしいスペシャルカレーをお腹一杯いただきました。

　令和６年７月２２日（月）、夏季休業に入り３日目、本校で、小中連携のための協議会を開催しました。これは、遠野小と遠野中、両方の教員が、９年間を通して育てたい児童生徒像を共有し、連携しながら、それぞれの教育活動を充実させることを目的としています。今年度、学校再編により、小中各１校ずつとなり、より小中連携の意義は大きくなると感じています。始めに、全体で小中各校の教育活動について説明し合った後、生活面と学習面の分科会に分かれ、話し合いを深めました。その中で、学校再編により児童生徒数が増え、多様な考えに触れたり、切磋琢磨したりしながら、成長していく姿が話題に出されたことは、うれしいことでした。今回の結果を今後の子どもたちの生活面、学習面の成長につなげていきたいと思います。

　令和６年７月１９日（金）、第１学期終業式の後、各学級ごとに１学期最後の学級活動をしました。まず、１学期の生活での頑張りを振り返りました。次に、担任より配付物を渡したり、夏休みの宿題や安全な生活の仕方についてお話をしたりしました。
　児童の皆さん、安全で健康な充実した夏休みを過ごし、２学期の始業式で元気に会いましょう。くれぐれも、交通事故、水難事故には、気をつけてください。保護者の皆様、１学期間、ご協力ありがとうございました。夏休みの間、よろしくお願いいたします。

　令和６年７月１９日（金）、第１学期の終業式を全校児童がそろい、体育館で行いました。７１日間の学校生活を通して、子どもたちは大きく成長しました。これも、保護者の皆様のご協力のおかげと感謝いたします。
　式では、校長より、遠野小学校の創立にあたり、子どもたちが、新たなお友達と協力しながら、楽しく学校生活を送った姿を紹介し、自分の良さを伸ばしてほしいこと、夏休みは、第１に「命」を大切にすることと話をしました。また、忘れてはいけない日として、８月６日、９日、１５日について説明しました。最後に、みなさんの成長は、家族の応援があったから、家族に感謝の気持ちを伝えてほしいと話をしました。
　続いて、１学期の反省と夏休み・２学期の抱負について、２年生、４年生、６年生の代表児童が、
自分の頑張ったことや新しいお友達と楽しんだことを発表しました。なお、福島民友新聞社の記者の方が取材にいらしていたので、明日の朝刊には、子どもたちの様子が掲載される予定です。
　式後に、生活指導の先生が、安全に夏休みを過ごせるよう、子どもたちに４つの車（パトカー、消防車、救急車、霊柩車）のお世話にならないこと、そして、「イカ・の・お・す・し」について話をしました。

　令６年７月１９日（金）、愛校作業を行いました。教室、廊下、階段の雑巾がけも、いつもより力強く感じます。出入口のレール溝や水道、昇降口の下駄箱など、工夫しながら丁寧に清掃活動をおこなっていました。自分たちが使っている学校を自分たちできれいにしたいという気持ちを感じました。

　令和６年７月１８日（木）、５・６年生は合同の体育、最後の水泳の授業は「着衣水泳」です。水の事故を未然に防ぐため、着衣で水の中を歩いたり、泳いだりして、水着との違いや着衣の難しさを体験しました。また、もしもの場合の落ち着いた対応や長い時間浮くこと（浮き身）の大切さを学習しました。最後は、全員で協力して、波を起こすことにも挑戦しました。保護者の皆様には、体操着を使用した水泳の授業へのご理解とご協力に感謝します。

　令和６年７月１８日（木）、４年生は算数の授業。１学期に学習したわり算の、２けた÷１けたの計算に挑戦です。暗算で解いたり、筆算で丁寧に答えを求めたりと様々ですが、みんな黙々と解いています。
　５年生は国語の授業。１学期に学習した漢字に挑戦です。しっかり覚えているかな？答え合わせをして、振り返ります。
　あすかい学級では、野菜を育てています。枝豆を収穫しました。これからは、少しずつ大きくなる小玉スイカが楽しみです。赤と黄色の２種類あります。

　令和６年７月１８日（木）、防犯キャンペーンのため、いわき南警察署生活安全課の署員、警察補導員、そして少年警察ボランティアの少年補導員の皆様が来校されました。夏休みを前に、不審者による声かけ被害等の防止のため、防犯の合い言葉「イカ・の・お・す・し」がプリントされた絆創膏セットを配布しながら、子どもたちに呼びかけていただきました。あらためて、学校でも、声かや誘いから身を守るための対応策を指導して参ります。ご家庭でも、被害防止のための方法をお話し合いください。

　令和６年７月１７日（水）、３年生は理科の授業「ゴムの働き」の授業です。実験の結果から、ゴムには物を動かす働きがあることが分かりました。車を長く動かすには、短く動かすには、ゴムをどう伸ばせばいいの？
　６年１組は算数の授業。比の練習問題に挑戦していました。２５０枚の色紙を２：３にわける。それぞれ何枚？線分図をうまく利用し、３：５＝x：２５０を導きだし、…。

　令和６年７月１７日（水）、１年生は生活科「むしをさがそう」の授業です。順番で虫取り網を使い、捕まえます。校庭の端の草むらに網を入れると小さなバッタが見つかりました。カマキリやアリ、カエルも見つけることができました。よく見ると、生き物がたくさんいることが分かります。
　２年生は算数「午前と午後をつかおう」の授業です。例えば、午前６時に起きました。午後８時に寝ました、という言い方をお勉強しました。お家でも使って見るといいですね。ちなみに、真夜中は、午後１２時と午前０時の２つの言い方があることも分かりました。

　令和６年７月１６日（火）、５・６年生を対象として、福島県警察本部浜通り少年サポートセンター所属の警察補導員の方を講師に、情報モラル講座を実施しました。先日、郡山市の女子中学生がゲームアプリで知り合った男性に監禁されるという事件が発生しています。今日の講座で、スマートフォン、タブレットを使うことの危険性を学んだことにより、ＳＮＳに関わる事故防止につながることを願っています。５年生の授業を紹介します。
　まずはじめに、具体的な事例をもとに、メール等の文字だけのやりとりでは、考えや気持ちが正しく伝わらない場合があることを確認しました。警察署にも、トラブルの相談があるそうです。
　次に、高校生の女子女生徒になりすました男性に女子児童が言葉巧みに裸の写真を送らされるという事例を動画で見ました。ネットの匿名性といつでも誰にでもつながる怖さがよく分かりました。これを言われたら怪しいというＮＧワードとして、「名前教えて」「どこに住んでいるの」「連絡先教えて」「写真送って」を紹介され、絶対に裸の写真は送ってはいけないと念を押されました。
　最後に、「おしえて！くもくん」という絵本を通して、人に見せても、見てもいけない、プライベートゾーン（水着で隠れる部分）の説明を受け、困った時は大人に相談することと教えていただきました。ご家庭でも、ＳＮＳを使うルールについて、お話し合いください。

　令和６年７月４日（木）と１１日（木）の２回に分け、６年生が竹細工体験をしました。遠野地区は、良質な竹の北限だそうで、地元の豊富な竹を用いて作るカゴやザルなどの竹細工は地区の伝統工芸となっています。今回、学校・家庭・地域パートナーシップ推進事業を利用し、上遠野公民館のコーディネートで石森竹細工店様にご指導をいただく機会を得ました。細長くカットされた竹を丁寧に編み込んでいき、全員が満足のいく竹かごを完成させることができました。子どもたちは、改めて遠野地区の伝統を再確認するとともに、地域に根付いたもの作りの楽しさと奥深さを味わうことができました。

　令和６年７月１２日（金）、１年生は算数の授業。ドリルを使い、たし算の計算問題と文章問題に挑戦していました。①あかいはなが２ほん、しろいはなが３ぼんさいています。はなは、あわせてなんぼんさいていますか。②はとが、…「先生できました。」「あわせてだから、たし算！」①２＋３＝５　こたえ　５ほん。②…子どもたちの進度に合わせ、２人の先生で、丁寧に指導しています。
　４年生は図工「まぼろしの花」の授業です。だれも見たことのない花、形や色、においを想像して描きました。自分のイメージの花に合う大きさの画用紙を使い、形や色を工夫し、作品を完成させました。

　令和６年７月１１日（木）、６年１組は、教務主任の先生が学級活動「気持ちをコントロールするために」の授業をしました。
　はじめに、アンケートをもとに友人間のよくあるトラブルについて確認し、そのトラブルのもとになる怒りと上手に付き合うにはどうすればよいか考えました。一人一人が怒りの温度計（どんな場面で怒りを感じるか温度で表現）ワークシートを記入し、話し合うことで、感じ方は人によって違いがあることがわかりました。続いて、怒りの仕組みや怒りをコントロールする３つの方法の説明を聞き、その方法を体験してみました。

　最後には、自分に合った方法で、自分の気持ちをコントロールしたいと思ったようです。

　令和６年７月１１日（木）、２年生は音楽「かえるのがっしょう」の授業です。はじめは、みんなで一緒に歌います。「カエルの歌が聞こえてくるよ。クワッ、クワッ、…」本当のカエルの鳴き声のようです。次に輪唱、鍵盤ハーモニカと続きます。
　３年生は、理科「風のはたらき」の授業です。風で動く車をつくりました。口で「フーッ」と息を吹きかけると進みます。続いて、下敷きをうちわ代わりにして風を送ると、…。夢中になっています。

　令和６年７月１１日（木）、１年生があさがおの水やりに来ると、多くの花が咲いていました。「ここにも咲いている。」「１・２・３・４、…８つ咲いている。」「予想した通りの色だった。」とうれしそうです。これから、次々と花が咲きます。楽しみですね。

　令和６年７月４日（木）、ステューデント・シティの最後のタウンミーティングでは、各事業所の代表が感想を述べました。本校でも、いわき市役所の副市長、東邦銀行のマネージャー、日本ＨＰのマネージャー、ゼビオスポーツの店長、常光サービスの所長、そして、ハニーズのデザイナー役の児童が発表しました。
　子どもたちは、実際に社会で働くことの大変さを知るとともに、仕事では仲間と協力することの大切を実感し、毎日働いている大人や自分たちのお父さんやお母さんに感謝の気持ちをもったようです。この経験を生かし、将来の職業に夢を持つとともに、社会人になるために必要な力を付けていってほしいと思います。

　令和６年７月４日（木）、ステューデント・シティでの常光サービス、ゼビオスポーツ、いわき民報社、日本ＨＰの様子を一部紹介します。

　令和６年７月４日（木）、全体ミーティング後、職場に分かれました。スチューデント・シティでは、大人としの行動が求められます。９つの事業所で、責任を持って仕事に取り組む体験をしました。また、住民登録をして、給料により税金を払う、自分の意思で買い物をするなどの体験もしました。言葉遣いの大切さに気付くこともできました。始めは、声が小さく、控えめな子どもたちが、自分から進んで意見を出したり、積極的に行動したりする姿に、成長を感じました。
　市役所、ハニーズ、東邦銀行、みんなの薬局、いわきららミュウの様子を一部紹介します。

　令和６年７月９日（火）、４年生の児童が、国語の授業「新聞作り」の取材のため、校長室に来室しました。数人でグループをつくり、協力しながら新聞を作る言語活動です。記事の材料として、なぜ学校の先生になったのですか？どんなお仕事をしていますか？楽しみは何ですか？遠野小はどんな学校ですか？など質問されました。「皆さんが楽しく生活している姿、一生懸命お勉強や運動をしている姿を見るのがとても楽しみ、遠野小のお友達は、みんな素直で明るい子どもたちです。」と答えました。

　令和６年７月９日（火）、１年生が育てているあさがおがつるをぐんぐん伸ばし、きれいな花を咲かせ始めました。紫、水色、ピンク、…。子どもたちは、「きれい。」「つるが伸びてきた。」「お家のあさがおも咲いてるよ。」などと会話を交わし、毎日、水をやり、あさがおを見守っています。
　また、２年生は、野菜の収穫が続いています。きゅうり、ピーマン、枝豆、オクラ、ミニトマト、…。子どもたちは、自分が育てた野菜の生長に満足そうです。

　令和６年９月５日（金）、いわき教育事務所長訪問での授業の様子を紹介します。
　４年生は、道徳「いっしょに遊ばない」の授業。相手のことを考えていないお友達のお話を読み、楽しく遊ぶためにはどうすればよいか、考えました。
　５年生は、算数「合同な図形」の授業。合同な三角形の書き方を利用し、上手に合同な四角形を書いていました。
　６年生は、算数「比」の授業。料理で使う、ソースとケチャップの量の関係（割合）を比で表したり、どうやったら比をもっと分かりやすく表せるか、考えていました。

　令和６年９月５日（金）の午前中、福島県教育庁いわき教育事務所の所長様、次長様による学校訪問があり、全学級の授業を参観していただきました。ご指導では、児童がとても素直であり、先生が丁寧な指導をしている。児童と先生の良好な人間関係が感じられる。新しい学校が順調にスタートし、子どもたちが安心して生活していることがよく分かると、おほめの言葉をいただきました。
　授業の様子を紹介します。１・２年生は、体育「水遊び」の合同授業。２人１組になり、後ろの子どもは、肩に手をかけマントに、…。水遊びを通して、水に慣れます。
　３年生は、算数「あまりのあるわり算」の授業。ブロックを使って、答えを予想します。計算で答えを出すには、かけ算、たし算、ひき算、これまでの学習が必要です。
　あすかい学級は、自立「気持ちの温度計」の授業。自分の様々な気持ちの状態を温度計で表し、コントロールできることをお勉強しました。

　令和６年７月５日（金）、体育館で全校児童が集まり、七夕集会を行いました。校長より、６年生が人権教室で学んだ、人権の意味といじめを防ぐための「思いやりの心」のお話を紹介し、「遠野小の皆さんが、お友達と仲良くし、楽しく学校に来てほしい。夢や目標を実現してほしい。」と七夕の願いを伝えました。
　続いて、各学年の代表児童が、「バタフライができるようになりたい。」「１年間楽しく過ごせますように。」「いろんな人と、もっとしゃべったり遊んだりできる世界になってほしい。」「学習発表会で大きい声が出せますように。」「恐竜博士になれますように。」「ヘラクレスが長生きしてほしい。」と願い事を発表しました。また、縦割り班ごとに笹に願い事を書いた短冊をつけました。願いごとは、自分の向上を願って書くことが多いのですが、家族やお友達、世の中の人の幸せを書くお友達も多く、これも素晴らしいことと感じました。笹は、皆さんが帰った後、昇降口に飾りましたので、月曜日、楽しみにしてください。
　最後に、運営委員が、七夕３択クイズとして、彦星と織姫星はいつ見られるか？彦星が飼っている動物は？織姫の仕事は？などの問題出し、全校児童で考え、楽しむことができました。

　令和６年７月４日（木）、いわき市の教育施設エリムで、５年生がスチューデント・シティの体験学習をしてきました。本校と錦小の２校一緒の活動となりました。活動にあたり、本校から６名の保護者ボランティアの方にご協力いただき、充実した活動ができましたこと、感謝いたします。

　令和６年７月３日（水）、６年１組と２組で、いわき市役所の税金担当の職員の方３名に来校いただき、租税教室を開催しました。大きく２つの内容、①「税金」の種類と②どうして税金は必要なのかについて学習しました。税金は、私たちに身近な消費税（１０％）を含め、約５０種類あること、新聞や食品には消費税の軽減税率制度（８％）があること、国の予算（収入と支出）などについて知ることができました。また、税金がなくなった世界のＤＶＤを見て、税金は、みんなの暮らしを支えるために必要なお金と再確認しました。さらには、１億円のレプリカ（約１０㎏）を持つ体験をし、お金の重み（大切さ）を実感しました。

　令和６年７月３日（水）、ミモザの会の皆さんによる朝の読み聞かせの２回目です。１年生は、「こわいはなし」と「にゃーご」、２年生は、「めっきらもっきらどおんどん」、３年生は、「カラーモンスター」と「パンどろぼう」、４年生は、「しげちゃんとじりつさん」、５年生は、「じごくのそうべい」、６年１組は、「野球しようぜ！大谷翔平ものがたり」、６年２組は、フランス語の絵本「Gaspard et Lisa s'ennuient（ガスパールとリサは退屈）」と英語の絵本「Carrot and Pea（豆とにんじん）」でした。学年に合った絵本を考えていただけるので、子どもたちはとても楽しみにしています。

　令和６年７月２日（火）、常磐給食共同調理場の栄養教諭の先生を講師に、１年生で、「食に関する指導」を実施しました。テーマは、「給食について知ろう」です。
　はじめに、給食の食べ残しの写真を見て、その後どうなるか考えました。次に、給食ができるまでには、野菜を育てる農家の人、魚を捕る人、…、食材を運ぶ人、献立を考える人、給食を作る人、給食を運ぶ人、…たくさんの人が関わっていることを１つ１つ確認しました。また、「いただきます」のあいさつは、食べ物の「命」をいただくということ、「ごちそうさまでした」のあいさつは、食材や食事を作ってくれた人への感謝ということもお勉強しました。
　最後に、調理員さんからのビデオメッセージを聞き、「お野菜を食べる。」「牛乳を残さない。」「感謝して食べる。」「全部食べる。」など、給食で実行する目標を決めていました。また、授業後には、給食センターの調理で使うへらやお玉を触らせてもらいました。

　令和６年７月２日（火）、常磐給食共同調理場の栄養教諭の先生を講師に、２年生で、「食に関する指導」を実施しました。テーマは、「好き嫌いなく食べよう」です。
　はじめに、好き嫌いのある男の子が、自分の中の３つの色の枝を持つ「栄養の木」が枯れそうになるのに気付き、好き嫌いをしなくなったという紙芝居を見ました。次に、３つの木（栄養）にどんな食べ物があるか、どんな働きがあるかについてもお勉強しました。子どもたちは、毎日の給食が３つのグループ（栄養）がそろうようになっていることが分かり、「残さず食べると、栄養が取れる。」と意見を発表していました。また、給食が作られている写真を見たり、作っている方の気持ちを聞きました。最後に、一人一人が給食で実行する目標を決めていました。

　令和６年７月２日（火）、１年生の生活科で育てているあさがおのつるが伸びています。子どもたちは、水をやりながら、「大きくなった。」「つるが巻き付いている。」と毎日の成長を楽しみにしています。ちなみに、あさがおのつるは左向き（反時計回り）に巻き付くことが遺伝子情報に含まれているそうです。

　令和６年６月２８日（金）、３年生は、東京リコーダー協会の先生を講師にリコーダー講習会を行いました。まずはじめに、リーコーダーの素敵な音色を聞かせていただいてから、リコーダー扱い方、掃除の仕方やクリームの塗り方を丁寧に教えていただきました。次に、姿勢や楽器の構え方、そして、タンキング（長く出ている息を舌を使って区切ること）をお勉強し、色々なリズムに挑戦しました。最後は、リコーダーの種類と音を紹介していただきました。子どもたちは、集中してお話を聞き、リコーダーの楽しさを感じることができました。

　令和６年７月１日（月）、全校集会で表彰を行いました。
　まず、６月に「歯と口の衛生週間」が実施されたことに合わせて、６年間むし歯のない児童を表彰しました。素晴らしいことだと思います。歯は、一生使うもので、よく磨いて大切にしましょうと呼びかけました。
　次に、陸上大会では、１６名が入賞しました。第２ブロックは、四倉・久之浜、小川、内郷・好間・三和、そして、勿来・遠野・田人の小学校の児童が参加する大きな大会です。その中での入賞には自信を持ってほしいと思います。なお、この結果は、本人の頑張りが一番ですが、周りの人からの応援があったからとお話ししました。また、入賞しなくても、多くの児童が自己記録を更新したり、全力を出したりすることができました。これも入賞したことと同じくらい立派なことと称賛しました。全校児童で、６年生全員に拍手を送りました。

　令和６年６月２８日（金）、１年生は国語の授業。「おおきなかぶ」の音読発表会です。大きな声で、はっきりと発表していました。大きなかぶのセットが準備され、本当にかぶを引き抜いているようです。「うんとこしょ。どっこいしょ。」…
　２年生は道徳「おれたものさし」の授業。ものさしを折ったのを押しつけられたお話です。押しつけられる演技を通して考え、「人のせいにしている。」「いけない。」「かわいそう。」など、意見を出し合いました。最後は、本当でないことやごまかしがあった時にどうするか、まとめました。

　令和６年６月２８日（金）、５年生の道徳、今日は教務主任の先生が授業をしました。始めに、学級のアンケート結果を見ました。「本当の友達がいるか？」が１００%いる、そして、「本当の友達とは？」では、「やさしい」が一番多く、「とても仲良し」、「信頼できる」、「一緒にいると楽しい」があげられました。次に、資料「あなたならどうする」を先生の音読で聞きました。転校していったお友達が送ってきた絵はがきが切手不足だったことから、間違えを教えず、お礼だけするか、間違えを教えるか、心のシーソーで自分の考えをはっきりさせながら、話し合いをしました。「せっかく送ってくれた。」「かわいそう。」「傷つく。」「次は間違えないように教える。」「正直に言った方が、信頼し合える。」など、理由を発表しました。どちらも相手のことを考えていることを認めるとともに、さらに、より相手のことを考えているのはどちらか、自分だったらどうするかと考えを深めていきました。みんなで考えたことをこれからの学級生活で実行できるといいですね。

　令和６年６月２８日（金）、４年生は音楽「エーデルワイス」の授業です。前から一列ずつのリレー演奏。拍の流れや旋律の感じを生かします。「エーデルワイス、エーデルワイス、か～わいいはな～よ～…」きれいな音色です。まるで一人で演奏しているように続きます。

　令和６年６月２８日（金）、６年生の卒業アルバム用の個人写真を撮影しました。写真屋さんが髪を整えてくれます。「笑って。」の声に合わせ、笑顔で臨んでいました。とても良い表情で、思い出に残る１枚になりますね。

　令和６年６月２７日（木）、１・２年生がプールに入り、水泳の授業を受けました。梅雨に入ったとはいえ、湿度が高く、蒸し暑い日が続いています。今日は、水中に潜り、輪や棒、サイコロなどを拾いました。楽しく水に慣れてきたようです。最後は、お楽しみの流れるプール、気持ちよさそうです。

　令和６年６月２７日（木）、あすかい学級は、オイルタイマー（油と水を利用した時計、観賞用）を作るための材料を遠野町のスーパーまで、お買い物に出かけました。途中、町並みも観察しました。お店に着くと、材料の油、炭酸水、メントスを探してかごに入れ、最後にお会計をしました。事前に代金は筆算で計算していました。算数のお勉強です。学校に戻って完成させました。

　令和６年６月２７日（木）、５年生は書写の授業、習字です。お題は「きずな」、東日本大震災以後、数多く聞かれるようになった言葉ですが、やはり大切にしたい言葉です。上手に書くには、点画のつながりを意識すること、結びを丁寧に書くところのようです。清書が完成したら、提出です。職場体験の中学生に、出来映えを評価してもらいました。
　次に、家庭科は、裁縫の授業です。「本返しぬい」に挑戦していました。この縫い方は、丈夫にしっかりと縫いたい時に使う方法です。一目一目しっかりと縫っていきました。みんな集中しています。