出来事

　今日の給食は常磐もの「さんま」をつかった「魚食給食」でした。メニューは、麦ごはん、牛乳、さんまのしょうが煮、ねぎの油みそ、おでんでした。

　３年生の学級活動で、学級会をしました。議題は「クリスマスお楽しみ会をしよう」、「全員が話し合いに参加しよう」とのめあてを立てました。初任者研修の一環の授業です。

　積極的に考えを発表しました。

　メモには自分の考えがまとめられていました。

　友達の話を聞く表情も真剣です。

　司会の２人、発言者の反応を見ながら上手に進めました。書記の子たちも大忙しでしたが書き逃すことなく記録しました。

　話し合いが上手に進み、予定時間ぴったりに終わりました。最後の振り返り、みんなしっかりと参加できたようです。

　みんなのことを考え、上手に合意形成できました。本番の会が楽しみです。

　５年生が市の助産師 新妻知子先生をお招きし「生命誕生のすばらしさ」の学習をしました。

　スライドを見ての学習では、一生懸命にメモをしました。

　お母さんのおなかの中にいる赤ちゃんの脈拍は１分間に１１０～１６０回だそうです。「脈がない！」計測するのが大変な子もいました。５年生はだいたい６０～８０回でした。

　およそ３ｋｇの赤ちゃんの模型を抱っこしました。優しく受け渡しをしていました。

　へその緒も見せてもらいました。

　最後に質問や感想の時間。たくさんの子が発言しました。

　「命は大切だと思いました。」「たいへんな思いをして生んでくれたお母さんにありがとうと言いたいです。」生命誕生の尊さを学ぶことができました。

　５年生の外国語科「What would you like？」の学習の様子です。ＡＬＴのケリー先生と学習しました。

　「What would you like？」（「何にしますか？」）に対し「I'd like a pizza and a milk.」（「ピザと牛乳をください」）。お店の人に扮した友達に欲しいものを伝えました。代金を伝え、支払いもしました。

　実際の場面を想定しながら英会話を楽しみました。はじめはたどたどしかった会話も時間が経つにつれ自信が見えるようになりました。

　今日のクラブ活動の様子です。

　スポーツクラブＡ・Ｂはバスケットボールを楽しみました。

　ゲーム・パソコンクラブはタブレットでゲームをしました。

　手芸・調理クラブでは、ケーキ作りをしました。

　イラスト工作クラブでは、アイロンビーズを楽しみました。

　パフォーマンスクラブでは練習した曲を録音しました。

　今日も仲よく、楽しく活動することができました。

　図書ボランティアの皆様による読み聞かせの様子です。子ども達は耳を澄ませて、本に見入りました。

　今日は豆まきが描かれた２月の掲示物を作ってくださいました。

　図書ボランティアの皆様、子ども達のためにありがとうございます。

　今日の給食は常磐もの「カジキ」を使った「魚食給食」でした。メニューは、食パン、りんごジャム、牛乳、カジキコロッケ、白菜たっぷりクラムチャウダーでした。

　１年生の生活科「じぶんでできるよ」の学習の様子です。家庭生活を振り返り、自分でできることは何かを考えました。

　積極的に挙手をして、自分の考えを発表しています。

　「お風呂で体を洗ってもらう人は全身洗ってもらっているの？」との先生の問いに、「ぼくはこうやって背中を洗ってもらう！」とジェスチャーで伝えました。

　友達の発言に笑いがたくさん起きました。

　教科書を見て、自分の行動と照らし合わせました。

　先生から「もっと自分でできることはないかなあ？」との声に「できるよ！」「やってみる！」との反応がありました。お家の人の協力を得ながら、家で実践する予定です。

　しゃらの木１・３組の学習の様子です。夏と冬のくらしの絵から、気持ちよく生活するための工夫を見つけました。現職教育の授業として行いました。

　絵を見て、工夫されているところを見つけています。タブレット上でスタンプを押して、見つけた工夫を見える化しています。

　上手に発表するために、考えをまとめました。

　積極的に手を挙げ発表です。

　夏は涼しく、冬は暖かく生活する工夫をたくさん見つけることできました。これからの実生活に生かしていけるよう、機会を見て継続指導していきます。

　４年生の朝の読書の時間の様子です。自分の好きな本をじっくりと読みました。

　学校おすすめの本を読んだら感想を記録します。

　落ち着いた１日のスタートが切れました。たくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日の給食は、久之浜大久地区で作られたさつまいもとえごま、川前町桶売地区で作られたおかごぼうを使った「いわき伝統野菜献立」でした。メニューは、ごはん、牛乳、鶏肉のてりやき、ほうれん草のじゅうねん和え、太白さつまいもとおかごぼうのみそ汁でした。

　５年生の理科「物のとけかた」の学習の様子です。今回は、食塩とミョウバンを溶かした水をろ過し、蒸発させたり冷やしたりして食塩とミョウバンを取り出せるか実験しました。

　「白い粉が出てきたよ」…水溶液の中の食塩やミョウバンは見えなくなっているだけで溶けていることがわかりました。

　しゃらの木２組の学習の様子です。写真や様々な表情の絵から気持ちを考える活動をしました。

　タブレット上で表情絵を見ながらその時の気持ちを考え、カードで表しました。

　自分で考えたことを発表しました。体の向きを変えて友達の話を聞きました。

　次はレベルアップ。カードから気持ちを選ぶのではなく、自分で気持ちを書いてみました。電子黒板を見ながら、どんな気持ちなのかを説明しました。

　悲しそうな友達を見たら…「こうやって、どうしたの？って聞きます。」

　気持ちを表す行動も上手にできました。

　最後に「きもちのは」を書きました。今後、気持ちを表す葉っぱで木をにぎやかにするのが目標です。

　１年生４人、一生懸命に学習に取り組みました。自分の気持ちを表現し、友達の気持ちを考えながら生活するスキルがさらに向上していくことを願っています。

　６年生の家庭科「まかせてね 今日の食事」の学習の様子です。献立を立て、今日はベーコンポテト、野菜と豆腐のチャンプルーなどのおかずを作りました。

　出来上がったおかずは…「おいしい！」とのこと。とてもよいにおいが校内に漂っていました。

　片付けも協力してやりました。

　家でも作りたいと話す子がたくさんいました。学校での学習したことを家庭でも生かしてほしいと思います。

　２年生の体育科「表現遊び」の学習の様子です。教室で動画を見ながらダンスをしました。

　人気アニメの音楽に合わせて楽しく踊りました。

　１１月、２年生のおもちゃ交流会で楽しませてもらった１年生。「今度は自分たちが２年生を楽しませたい！」ということになり、生活科「秋のおもちゃまつり」としてお返しをしました。

　おもちゃをプレゼントしてもらった２年生はニッコリ！大事に抱えていました。

　「おもちゃまつり」は大成功！２年生に楽しんでもらうことができました。自分たちの願い、思いが実現し満足の１年生でした。

　６年生の音楽科「循環コードをもとにアドリブで遊ぼう」の学習の様子です。現職教育の研究授業として行いました。循環コードとは繰り返される伴奏であり、今日はその決まった伴奏に自分で考えたメロディを乗せてみました。

　始まりの歌を歌って授業開始です。

　音楽アプリを使用してタブレット上でメロディを作りました。

　出来上がった音楽をグループで聴き、よかったところ、改善したらよいところをアドバイスしています。

　友達のアドバイスをもとにメロディを直します。

　全員で鑑賞、「おおー」「なるほどー」「いいねー」と称賛の声が聞こえました。

　いろいろなリズム、音階を使ったメロディを作ることができました。音楽に理解の深まった６年生ならではの授業でした。

　今日の給食は赤井小学校の希望献立でした。メニューは、混ぜ込みツナごはん、牛乳、しそぎょうざ、野菜スープ、はちみつレモンゼリーでした。

　１年生の学級活動「レッツ バイキング！」の学習の様子です。現職教育の研究授業として行いました。目標は「健康のことを考えて食べようとする意識を持つ。」ことができるようにすることです。

　１年生も経験したことがあるバイキング。バイキングのメニューの発表です。ラーメン、カレー、ステーキ、ぎょうざ…。

　メニューが示されるたびに歓喜の声です。

　その中から、残さず食べられることを前提に、自分の食べたいメニューをタブレット上のトレーの上に乗せていきます。タブレットの使い方も慣れたものです。

　食べたいメニューの発表です。積極的に手が上がります。当然、好きなもの、食べたいものだけがトレーに乗っている子が多くなりました。

　そこで養護教諭の登場です。好きなものだけではなく、野菜も食べないといけないことを聞きました。

　野菜がたくさん入っているメニューを確かめています。

　そして、食べたいものだけでなく野菜も入れた栄養バランスのよいメニューになるよう見直しました。「変わったところは野菜サラダが入ったところです。」

　栄養バランスのよい食事をとる大切さを学びました。自分の食事を見直すきっかけになりそうです。

　今日からふれあい班清掃の清掃場所が変わりました。やはり清掃場所や内容が変わっても一生懸命な子ども達です。

　声かけ合って、助け合って清掃していました。