2019年6月の記事一覧

理科室前の廊下の天井に設置されてある蛍光灯が切れており、高い場所であるため足場を組んで作業をする必要があることから、授業日の作業ができず修理が遅れていましたが、本日、電気工事関係業者の方々が改修工事を行い、２階中央廊下天井にある蛍光灯６本を、すべてLED蛍光灯に交換していただきました。

２階廊下が、見違えるほど明るくなりました。ありがとうございました。

昇降口から入った正面に、体育祭の賞状とチーム旗が掲示されています。

毎日の学校生活の中で折に触れて目にすることで、体育祭で得た・学んだ・感じた多くのものを、次へのステップにしてほしいとの願いが込められています。（学習・部活動・生徒会活動・学校行事　等々）

来週は、さっそく１０月の紅葉祭（文化祭）の実行委員会の立ち上げがあります。後期生徒会役員選挙に向けた、選挙管理委員会の集まりもあります。

「上遠野中学校をよりよくするために、自分ができることに挑戦する！」期待しています。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　蒸し笹かまぼこ　こんにゃくと豆の煮物

　　　　　　　　　　　豚汁　キウイフルーツ

今日の献立は噛み応えのあるおかずが並びました。まずは煮物。

大豆とこんにゃくをしっかり噛む。次に笹かまぼこ。

弾力があってこれも良く噛む。噛んだことで満足感が増しました。

家庭でも良く噛むおかずで食べすぎを控えたいです。

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本日「朝食を見直そう週間」最終日です。

子ども達は『自分手帳』を持ち帰りますので

ご家庭からのコメントのご記入をお願いいたします。

『自分手帳』は月曜日に学校へ持たせてください。

給食メニュー　→　食パン　クリームゴールド　牛乳　とり肉とポテトの揚げ煮

　　　　　　　　　　　野菜スープ　オレンジ

今日は野菜たっぷりのスープ・とり肉とポテトの揚げ煮が

食パンによく合って、とてもおいしくいただきました。

本日の５校時に、１年生においてＱーＵテストを実施しました。

ＱーＵ（Questionnaire－Utilities)とは、「楽しい学校生活を送るためのアンケート」といわれ、現在全国の小・中・高・大学で実施されている、不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりを目的とした教育・心理検査です。

特色としては、

＊「学校生活意欲」と「学級満足度」の２つの尺度で構成されていること。

＊学級経営のための有効な資料が得られ、学級診断アセスメントとして活用できること。

＊いじめや不登校などの問題行動の予防と対策に活用できること。

等があげられます。

いわき市では、市内の全中学１年生を対象に、市が経費を負担し実施しています。

本校でも、今後このテストで得られた資料を分析・活用し、よりよい学級集団づくりに努めていきます。

２階家庭科室前に展示されています。個性あふれる作品が出来上がりました。

各学年とも、来週７月２日（火）の学力テストに備えた学習に取り組んでいます。

〔３年生〕

〔２年生〕

〔１年生〕

日直が、給食のお盆洗いをしていました。１階配膳室はスペースが限られているので、学年毎に洗う時間が指定されています。

給食メニュー　→　ハヤシライス　麦ごはん　牛乳　もやしとひき肉の黒こしょう炒め

　　　　　　　　　　　米粉のガトーショコラ

今日の給食は、東京２０２０オリンピック競技大会でいわき市がホストタウンとなる

サモア独立国の応援給食でした。

では、どれがサモアにちなんだメニューかわかりますか？

サモアはココアの原料であるカカオ豆をたくさん作っている国だそうです。

ということで、しっとりおいしいガトーショコラがサモアにちなんだメニューでした。

本日生徒にも配付いたします。

メニューバー「学校だより」⇒Ｒ元　から入り、ご覧ください。

「生命の連続性」の中の「生物の成長と生殖」の単元、今日の授業は、「生物が成長しているとき、細胞はどのように変化しているのだろう」がテーマです。細胞分裂とは、１個の細胞が分かれて、２個の細胞になることの意味を押さえ、実際の生活と結びつけて考えさせています。生物分野は、身近な事例を提示しながら理解させることができる強みがあります。しっかりと覚えましょう！

今週は、先週末の期末テストの反省が続きます。

点数を見て、「良かった」「悪かった」・・等に関心がいきがちですが、苦手な箇所をしっかりと確認して、次に備えることが大切です。来週、７月２日（火）には、全学年学力テストがあります。今回の反省を生かしたいですね。

学校に登る坂の下に、紫陽花が美しい花を咲かせています。

今日は日差しが強いですが、明日からまたしばらくは梅雨空が続きそうです。

朝のあいさつ運動です。子どもたちの、今日も元気よくあいさつを交わす様子が見られました。

本日の４～６校時、２・３年生対象に６校の高校の先生方をお招きし、高校説明会を開催しました。

本日お出でいただいた高校は

〔遠野高校：阿部　　学　校長先生〕

〔いわき総合高校：太田　隆明　教頭先生〕

〔磐城農業高校：髙橋　豊治　校長先生〕

〔湯本高校：二瓶　晃一　校長先生〕

〔勿来工業高校：芳賀　菊博　校長先生〕

〔明秀学園日立高校：寺内　卓也　先生〕

〔熱心に耳を傾ける生徒〕

〔来校された保護者の方々〕

各高校の先生方は、２０分の持ち時間一杯を使って、自校の特色や入試の概要等について熱くお話ししていただきました。生徒たちも真剣に話しに耳を傾け、質問をする場面も多く見られました。

終了後、校長室に戻られた各高校の先生方は、本校生徒の真剣な態度に非常に感心していました。

３年生は、本日の説明を進路選択の参考にして、より具体的に来年の４月からの自分の姿をイメージしてほしいと思います。

また、２年生は、「１年後の今頃は・・」を考え、進路に対する意識を徐々に高めてほしいと思います。

保護者の皆様、ご多用のところお出でいただき、ありがとうございました。

本日の５・６校時、１年生の総合的な学習の時間において、遠野支所の鈴木　司様、地域おこし協力隊の平山　祐様、綾子様にお出でいただき、３回目となる遠野和紙製作体験学習が行われました。

本日の学習内容は、「ポストカード」サイズの紙漉きを体験しよう！です。

前回作っておいた、カードの模様を渡された生徒は、出席番号順に模様を入れながら実際に紙漉きを行いました。

余分な水分等を取り除き、ガラスに貼って乾燥されるまでが本日の作業工程です。

生徒は担当者の指示を守りながら、真剣に自分だけのオリジナルな作品づくりに取り組んでいました。

終了後、デモンストレーションとして、平山夫妻が２種類の紙漉きを実演してくださり、その後、質疑応答がありました。生徒からは、「和紙はいつ頃からあるのか？」「パルプと楮（こうぞ）の違いは？」といったなかなか鋭い質問も出て、担当者を驚かせていました。

また、５月に植えた楮とトロロアオイの生育状況もご覧になり、順調に生長している姿を見て嬉しいとのことでした．

次回は、１２月上旬に、地域ボランティアの方々にお出でいただき、楮・トロロアオイの収穫作業を行う予定です。

間もなく高校説明会が行われます。

会場となる体育館の様子です。３学年の生徒が、朝会場準備をしました。

あとは、説明会を待つだけです。

先週の期末テストの反省を行っています。

できたところとできなかったところをはっきりさせ、できなかったところは同じ間違いをしない、あるいはしっかりと覚えることが大切ですね。

歴史的分野、「江戸幕府の支配体制を調べよう」の授業。幕府のしくみや法や制度の整備について、教科書の史料やモニターを見ながら考えています。

武家諸法度の中に、大名は「勝手に城を修理してはならない」「勝手に婚姻関係を結んではならない」と書かれているのはなぜか？について、周囲と意見交換し発表する場面では、「なるほど！」と思われる意見が出されていました。

先週の期末テストの反省を行っています。

各問題ごとに、間違いが多かった問題の文章を黒板に書いて赤チョークで強調したり、問題文に〇印をつけたり、アンダーラインを引いたりして、同じ間違いをしないよう繰り返し確認しています。

テストは、事前の学習も大切ですが、終わった後の見直しもとても大切です。

１年生の朝の学活の様子です。

今日は、担任が一日出張ですが、いつもどおり日直が朝の会をすすめています。

今日は２・３年生は、４校時より高校説明会が、１年生は、５・６校時、遠野和紙製作体験学習があります。

高校説明会にお出でになられる保護者の皆様、ありがとうございます。

昨日表彰した、春季バドミントン大会と市中体連バドミントン大会個人戦第１位のトロフィーです。

昇降口を入ると正面の棚に飾ってあります。来校の際にご覧ください。

〔野球部〕

教室で体幹を鍛えるトレーニング、地味できつい練習ですが、インナーマッスルを鍛えるトレーニングとして、近年中学校の部活動でも、多く取り入れているものです。ガンバ！！

〔バレーボール部〕

１・２年生による本格的な活動がスタート！基本となるサーブカットの練習を、レシーブの形を確認しながら、徐々に強いボールを打ち、決められたところに上げる練習を、繰り返し何度もやっていました。

シャトルをラケットで打つ練習も・・練習の目的は、お子様にお聞きください。

〔バドミントン部〕

県大会に向けて、一段と気合の入った練習です。決められた時間で、次々とコート内のメンバーが入れ替わり、とにかくひたすら打つ・打つ・打つ！男女混合で、様々な場面に対応できるように、真剣に練習していました。

今日の６校時、常磐学校給食共同調理場の栄養教諭：鈴木洋子先生をお招きし、「食に関する指導」（食育講座）が行われました。映像を使いながら、

＊食は生きる上での基本である

＊なぜ栄養バランス良く食べなければいけないのか

＊朝食の大切なはたらきとは？

＊成長期に特に気をつけたい栄養素

＊健康に生活するために必要な３つのこと

等々の説明があり、生徒は自分手帳を開きながら真剣に聞いていました。

〔講師紹介と鈴木洋子先生〕

〔今日の講座のテーマ〕

〔真剣に耳を傾ける生徒たち〕

〔自分手帳を見ると・・〕

最後に、これまでの説明を聞いて、これから実践したいことを「自分手帳」に書き込み、各学年代表１名の発表がありました。どの生徒も、自分の食生活を振り返り、〇〇していこう！といった決意が述べられていました。

〔進行を担当した保健給食委員〕

〔質問もたくさんありました〕

〔保健給食委員によるお礼のことば〕

今週、「朝食について見直そう週間」運動実施中です。今日のお話のうち、何か１つでも意識していただければと思います。また、今日の講座の内容については、後日「食育だより」でもお知らせする予定です。

６校時の「食に関する指導」に先立ち、これまでの各種大会の表彰を行いました。

〔市春季バドミントン大会〕

〔市中体連陸上大会〕

〔市中体連バドミントン大会〕

〔全員に拍手！〕

給食メニュー　→　ごはん　ふりかけ　牛乳　野菜春巻き

　　　　　　　　　　　タイエーピン　オレンジ

タイエーピンは熊本県の郷土料理だそうです。

どことなく八宝菜に似た感じがしました。

やさしい味わいのタイエーピン。ごちそうさまでした。

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明日はお弁当の日になります。

年度当初の年間予定日から変更してあります。

よろしくお願いします。

陸上競技のハードル走の授業、今年度教材費で購入したニューハードルも、さっそく使用しています。

男女でハードル間の距離を変えながら、２台目まで⇒３台目まで⇒スタートの姿勢から・・と段階的に指導過程を工夫しながら、全員が徐々にスムーズに跳ぶことができるように取り組んでいます。

生徒は、繰り返しチャレンジすることで、少しずつですが上手く跳べるようになってきています。

先週、期末テストや体育祭等で練習がなかった陸上ですが、本日より朝の練習が再開されました。

気がつけば県大会は来週行われます。今できることに精一杯取り組むことが大切ですね。

〔雨模様のため、体育館での練習です〕

基本を重視した、段階を追った練習が行われていました。

体育祭に引き続き行われたＰＴＡ奉仕作業、お世話になりました。

天候が気になることと、子どもたちの下校時刻の関係で、限られた時間でしたが、校地内が大変綺麗になり、快適な環境で学校生活を送ることができます。感謝申し上げます。

早朝からの体育祭応援でお疲れのところ、本当にありがとうございました。

子どもたちの熱気＆パワーあふれる最高の体育祭でした。

開会式の最中、通り雨があり何度か中断しましたが、競技が始まってからは順調に進めることができました。

来賓の皆様、保護者の皆様、そして地域の皆様、早朝よりお出でくださり、子どもたちに声援をおくっていただきありがとうございました。

お陰様で、大成功で終わることができました。本当に素晴らしい子どもたちです！

写真で熱戦の様子をお伝えいたします。

〔開会式〕

〔ラジオ体操〕

〔よーいドン！上中！〕

〔ドッヂボール〕

〔みんなでジャンプ〕

〔チーム対抗全員リレー〕

〔閉会式〕

◇　優勝：赤チーム　　第２位：緑チーム　　第２位：黄チーム

◇　チーム旗賞：緑チーム

◇　長縄記録　（連続５分間内）　２年生：７０回　　３年生：４４回　　１年生：２７回

　　　　　　　（合計３分間内）　３年生：８８回　　２年生：６５回　　１年生：５５回

本日の体育祭は、予定どおり実施いたします。

子どもたちの熱気あふれる、パワー全開の競技をご覧ください。

〔実施合図の花火の打ち上げ〕

今日の６校時、明日の体育祭の準備を行いました。

「雨よ、降るな～！」と祈りながら、各係に分かれて準備を行いました。

あとは、本番を迎えるだけです。

〔準備内容の全体説明〕

〔各担当教師の説明〕

〔駐車場設営〕

〔グラウンド整備〕

〔放送アナウンステスト＆機材設置〕

〔テント設営〕

〔草むしり〕

〔保護者席設営〕

〔チーム旗も完成！〕

〔準備が終わって・・明日の連絡〕

※明日は、６：１５に実施判断をします。実施の場合、花火があがります。併せて、安心安全メールで実施・中止の連絡をいたします。

※中止の場合、月曜日の１～４校時の授業を行います。授業終了後、学活下校となりますので、お弁当は必要ありません。（部活動もありません）ＰＴＡ奉仕作業も中止となります。

※中止の場合は、体育祭は月曜日の午前中に実施します。（給食はあります）

給食メニュー　→　発芽米入りごはん　牛乳・コーヒー　とりつくね

　　　　　　　　　　　ふきとこんにゃくのみそ炒め　呉汁

発芽米のＧＡＢＡという成分はストレスを和らげてくれるそうです。

５時間目のテストは、リラックスして臨めそうですね。

さて、効果は実感できたでしょうか？

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来週から「朝食を見直そう週間」です。

いつもどおりに、時間に余裕をもって起き、

朝ごはんをしっかり食べて登校してください。

種まきしてから約1ヶ月、順調に生長している「トロロアオイ」ですが、用務員さんが間引きして、１列増やしてくださいました。

収穫は、１２月頃を予定しています。

メニューバー「行事予定」からご覧ください。

変更等ある場合は、「お知らせ」で連絡いたします。

今日は、１～５校時期末テストです。

英語⇒国語⇒社会⇒数学⇒理科の順に行われます。

学習の成果が発揮できればいいですね。

〔１校時：英語〕＊テストの妨げになるため、後方廊下からの撮影です。

〔休み時間は廊下で、次のテスト教科の最終確認〕

本日の午後、学校の特色や入試の概要等を説明するため、高専の職員の方が来校されました。

本校でも現在数名の生徒が、高専を第一希望にあげています。来週は、高校説明会があります。（高専は含まれていませんが）また、現在体験入学の申し込みを連日行っています。

更には、７月２日には，いよいよ第１回目の学力テストも行われます。

中体連、体育祭・・と、目まぐるしい日々ですが、進路についても真剣に考える時期ですね。

合唱コンクールの自由曲候補を聴いて、歌いたい曲を決定していく授業。

「時の旅人」「With　You　smile」「ＣＯＳＭＯＳ」「空駆ける天馬」のＣＤを聴き、悩んでいました。

今後、担任とも相談しながら決めていきます♬♬

「文字を使った式をつくってみよう」の授業、黒板に教科書の問題を解かせ、生徒に問題を読ませながら、全員で答えを確認し、教師が補足するという場面。中学校数学の基礎的な部分なので、しっかりと理解してほしいですね。

その後、プリントで問題にチャレンジしていました。

保育分野の「幼児の生活習慣について考える」授業。

幼児（大人でも当たり前にやっている）の生活習慣５つを考え発表する場面では、「食事・睡眠・清潔・排せつ・着脱衣」の５つについて、自分はどうだったか（親にこのことに関して言われたことはなかったか・・など）振り返っていました。各ご家庭でも、話題にしていただければ・・と思います。

給食メニュー　→　ドッグパン　梨ジャム　牛乳　ポークウィンナー・ケチャップソースかけ

　　　　　　　　　　　もやしとしいたけのスープ　チーズ

今日のドッグパンにはウィンナーの他に、いわき産の梨ジャムがつきました。

秋が旬の梨を加工することで、この季節に味わうことができるのは幸せですね。

今日の３・４校時、体育祭の全体通し練習（予行）を行いました。

土曜日の本番と同じ流れで、開会式から競技、閉会式までひととおり通して、選手や係生徒の動きなどを確認しました。

昨夜の雨でトラックのコーナー付近が軟弱であることから、安全面に配慮して、走る競技はスタート地点までと、ゴールしてからの移動のみの練習を行いました。

予行にもかかわらず、ドッヂボールや長縄は大いに盛り上がりました。本番が楽しみです！

〔本日の予行の内容説明〕

〔開会式〕

〔ラジオ体操〕

〔よーいドン上中〕

〔みんなでジャンプ〕

〔チーム対抗全員リレー〕

〔閉会式〕

今日の５・６校時、いわき市選挙管理委員会の講師の先生をお招きして、「いわき市未来の有権者育成モデル事業」を実施しました。

これは、１８歳選挙権となった現在、選挙に関する講義や模擬選挙などをとおして、将来の投票行動につなげるとともに、主権者である意識を育てることを目的として、市内全中学校で実施されているものです。

写真をご覧いただきながら、概要をお伝えいたします。

〔投開票事務を補助する生徒の事前打ち合わせ〕

〔講座名と講師の３名の先生方：向かって右から、丹・若松・鈴木の各先生方〕

〔選挙に関する講義と意見交換〕

〔模擬選挙で使用する「選挙公報」〕

〔４人の立候補者のうち、誰に投票しようかな～？〕

〔本物の投票用紙です。特殊な作りになっています。破けないぞ～！〕

〔模擬選挙風景：ちょっぴり緊張・・〕

〔なんと、出口調査まで・・本格的！〕

〔本日の受講証明書〕

〔開票作業〕

〔おまけ：選挙クイズ〕

〔本日の講座のまとめ：これが伝えたかったことです！〕

〔生徒会長のお礼のことば〕

給食メニュー　→　ごはん　焼きのり　牛乳　キャベツメンチかつ・ソースかけ　卵スープ

今日は「卵スープのかきたまがなぜふんわりしているのか」を教えてもらいました。

くわしくはお子さんに聞いてみてください。

ふんわりした卵は口当たりがよくて、おいしさ倍増です。

「くつをかこう」の授業、「形をとらえる」「立体感を表現しよう」のめあてを意識し、自分の体育館用シューズをスケッチする時間、光の当たり方を考え、影をつけることで立体感が表現できるとの説明を聞き、集中して取り組んでいました。さて、出来映えはどうでしょう・・？

陸上競技のハードル走の授業。

ウォーミングアップとして、ハードルを跳ぶ際に必要な下半身の可動域を広げるトレーニングを、毎時間取り入れています。本校生徒の課題である柔軟性を高めるねらいもあります。

〔まずは、ウォーミングアップ〕

〔さて、上手く跳べるかな？〕

本日生徒に

「朝食について見直そう週間運動のお知らせ」と「第２回授業参観・学年ＰＴＡ懇談会のお知らせ」のプリントを配布いたします。ご家庭でのご協力並びに出席のほど、よろしくお願いいたします。

なお、プリントは、メニューバー「配付文書」⇒Ｒ元　から入れば、ご覧いただけます。

１年生の技術の時間などに小校庭西側に植えたヒマワリと、技術室前のアサガオが、順調に生長しています。

感心するのは、毎朝、１年生が水やりをしていることです。（もちろん係・当番ではなく、自分からやっています）

このような何気ない、地道な奉仕の心が、緑と潤いのある学校をつくっています。

学校・学級・個人の状態が一目でわかる方法、その一つが生徒の「下駄箱」を見ることです。

靴の入れ方（左右そろっているか）、状態（かかとがつぶれていないか、名前は書いてあるか）など・・・

さて、上遠野中はどうでしょうか・・？

〔３年生の下駄箱です〕

〔１年生の下駄箱には、こんな言葉も・・〕

履き物をそろえる。我々大人も、意識したいものです。

単元テスト実施中のため、廊下から撮影しました。

頑張れ～！

歴史的分野、「戦時下の国民生活をまとめよう！」の授業。当時の生活の様子を記録したＶＴＲを観て、当時の国民生活の様子を知り、何が原因でこのような生活をしなければならなかったのか、時代背景を考える場面です。

当時の生活を知ることと同時に、現在の私たちの生活と比較し、平和の尊さに気付きそれを守っていこうとする意識を持つことも大切です。

今週の金曜日（２１日）は、第１学期の期末テストがあります。

昨日より、テスト前の部活動休止期間となりましたが、ご家庭での学習の様子はいかがでしょうか？

朝は、通常であれば読書の時間ですが、テストを控えているため、各学年とも学習に取り組んでいます。

どの学年も、１分とも無駄にせず、真剣に学習に取り組む姿が見られます。

〔３年生〕

〔２年生〕＊教室後ろの出入り口が閉まっていたため、前からの撮影です。

〔１年生〕